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《篮彩推荐》教案

發佈時間:2006-10-22 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

《篮彩推荐》教案

daxia2010

教學目的:

1.理解細膩、深刻的心理描寫對刻畫人物的作用。

    2.探究小說的主題。。

    3.體會小說精心的構思和巧妙的佈局

重點難點:

全方位評價瑪蒂爾德這一複雜人物。

教學方法:

1.組織學生反覆朗讀,體會小說故事情節的曲折生動和心理描寫的細膩。

2.探究式閱讀:如何評價瑪蒂爾德;探究作者的創作意圖。

教學課時:兩課時

教學過程:

第 一 課 時

教學要點:

1.整體感知,理清小說思路。

2.品味重點段落,賞析細膩、深刻的心理描寫。

3.全方位評價瑪蒂爾德這一複雜人物。

教學過程:

    一、導入新課:

世界三大短篇小說之王是誰?他們是美國的歐·亨利,法國的莫泊桑,俄國的契訶夫,他們的短篇小說不僅數量衆多,文學價值更是不容忽視,因而成爲世界文學寶庫中的瑰寶。今天我們就來學習莫泊桑的一篇著名的短篇小說《篮彩推荐》(板書課題),親身領略其獨特的藝術魅力。

二、理清小說思路:(“篮彩推荐”是情節結構的線索)

1.借篮彩推荐        (“接着就帶着這件寶物跑了”)

2.失篮彩推荐        (“她照他說的寫了封信”)

3.賠篮彩推荐        (“把她的一個朋友當作一個賊嗎”)

4.還債務        (“也可以成全你”)

5.發現篮彩推荐是假的(“結尾”)

三、心理描寫對刻畫人物的作用: 

小說藝術的一個重要特徵就是塑造有血有肉、生動感人的人物形象,本文所着力塑造的人物是瑪蒂爾德,主要採用了肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫等。用的最多的,也是最典型的是心理描寫。本文心理描寫細膩、深刻。作者善於用心理分析的方法來展現人物的內心世界。請大家從文中找出心理描寫的有關語句,並簡要分析主要刻畫人物的何種性格?

1.p51)七個“夢想”:從衣、食、住、行等方面寫出了瑪蒂爾德愛慕虛榮,醉心奢華,渴望過上流社會貴夫人生活的心理。

2.p51)三個“沒有”段:這段文字寫出女主人公性格的一個方面——愛慕虛榮,想入非非,不安於現狀。

3.p53)舞會部分中的四個“陶醉”:一連用了四個陶醉寫出了瑪蒂爾德夢想得到實現、虛榮心得到滿足時的狂熱興奮,她欣喜若狂,忘乎所以的心理狀態。充分揭示了她追求豪華生活,愛慕虛榮的思想品質。同時又爲丟篮彩推荐埋下伏筆。“陶醉於自己的美貌勝過一切女賓”, 表現她自覺頗有姿色,具有跳出平庸家庭,爬進上流社會的的資本的自信心。這種虛榮心正是資本主義社會把女性當成玩物的要求造成的,它預示了瑪蒂爾德悲劇的必然性。

4.p56)“顯出了英雄氣概”段:寫出瑪蒂爾德性格的又一個方面:善良、誠實、質樸的本色,堅韌、忍耐和吃苦的精神。

5.p56)十年艱辛部分中的一個“回想” :十年艱辛並沒有使瑪蒂爾德徹底拋棄虛榮,可見其虛榮心是如何深入骨髓。

6.p56)“她可以完全告訴她了”段:寫女主人公已經遠離了虛幻的遐想,成了明確生活目標而奮鬥的女性,心態平和、自豪。女主人公完成了性格的漸變過程,心理成熟了。

小結:她是一個由虛榮相心導致錯位到由誠實勞動導致復位並最終找到自我的女性,是一個變得很美好很可愛的女性形象。

四、辨證看待瑪蒂爾德的“虛榮心”:

我們承認人都有虛榮心,有虛榮心不一定就是壞事。相反,有虛榮心在一定程度上是一個人有上進心的表現。面對惡境,無動於衷,並不令人稱道。但凡事皆有度,超過合理的度,事情就會向反向發展。馬蒂爾德正是因爲虛榮心過於強烈,所以纔會有不幸的結局。故事情節也正是在這種強烈的虛榮心的推動下,一步步趨向高潮。

五、瑪蒂爾德悲劇的必然性:

作者認爲瑪蒂爾德的悲劇是偶然,由一個極細小的事件造成的,其實,偶然中蘊涵着必然的因素在。從文中可看出,追求虛榮是當時整個社會的風尚,從她本身看,她追求虛榮的性格執着不變,因此她的悲劇是必然的。因此瑪蒂爾德的悲劇命運,既是性格悲劇,又是資產階級追求虛榮、崇尚奢華的必然產物。如果說丟篮彩推荐是偶然的,那麼她的悲劇則是必然的。這篇小說是通過一個偶然的可悲的故事來揭示追求虛榮的小資產階級婦女必然的可悲命運,也是對資本主義社會的詛咒和嘲弄。

六、小說的主題:

作者對她有美好的姿色卻無力打扮自己的無奈處境表示遺憾;對她爲一條篮彩推荐而差不多葬送自己及其丈夫一生的不幸遭遇表示同情和惋惜;對她和丈夫償還篮彩推荐的誠實品德和奮鬥精神進行了肯定。對她的虛榮心進行了批評,對貴族階級的窮奢極欲和不惜弄虛作假的生活方式作了抨擊和暴露。

七、課後作業:

1.寫一篇500字左右的文章,續寫後面發生的故事。

2.完成書後練習三。

八、教後記:

對女主人公的形象分析應該更多一些時代的氣息。例如:“一件小事可以敗壞你,也可以成全你”,“失篮彩推荐”這件事是敗壞了她還是成全了她?我想:瑪蒂爾德的性格具有不同的側面,且經歷了一個變化發展的過程,如果說前半部分表現其“愛慕虛榮、追求享樂”的性格,那麼,後半部分這側重於表現其“勇於承擔責任,誠實講信用”這一側面,由愛慕虛榮、追求享樂而變成“吃苦耐勞、自強務實”的性格特點,作者對這一點顯然是持讚賞態度的,所以可以理解爲“成全了她”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教學要點:

體會小說精巧的構思。

教學過程:

一、同學們讀讀自己補寫的結尾,並讓學生們評出最好一個,教師略作總結。

二、體會小說精巧的構思:

1.爲了突出主題,設計一個從逆境到順境,然後再墜入逆境的曲折經歷。文似看山不喜平,情節的曲折,使作品波瀾起伏,搖生姿。起初,她在婚姻上的失意,似乎使她陷入逆境。舞會的請帖,給她打開希望之門。舞服和首飾的解決,使她更接近成功。舞會上大出風頭,眼看踏上成功之路。不料,丟失篮彩推荐,使她再次墜入厄運。逆境、順境的轉換,使人物的境遇越發顯得悲慘,主題因此更加突出。

2.情節看似出人意料,卻合乎情理,這與作者作了一系列的鋪墊是分不開的。

①想望過奢華的生活——見請帖“懊惱”,有舞服“發愁”。

②愛慕虛榮驅使她借篮彩推荐;舞會上忘乎所以,舞會後倉皇逃離——丟篮彩推荐。

借篮彩推荐時,女友表現的相當大方,毫不遲疑地說:“當然可以”;當瑪蒂爾德惴惴不安地去還篮彩推荐時,“佛來思節夫人竟沒有打開盒子看。”這已表明篮彩推荐不是什麼貴重物品;珠寶店老闆“查看了許多帳薄”,說只賣出這個盒子,這就說明篮彩推荐與盒子本不是原配的。——篮彩推荐是贗品。

小結:文章貴曲忌直,波瀾起伏的情節肯定比平鋪直敘更能吸引人,但情節的設置也應合乎事理,不能脫離實際,這樣纔是真正的好作品。不然,生編硬造,出人意料,卻不合乎情理,就成了荒唐,不會有什麼審美價值,也必將遭到人們的唾棄。對於文學作品,無論是長是短,都須遵循四字真言:合情合理。

3.作品在道出篮彩推荐是假的之後,戛然而止。

這樣的結局令人拍案叫絕,留下了想象的空間。留下了懸念。留有餘味。其實,文章就是採用了空白的藝術手法。這種手法,是借無形表功現有形,賦空白於豐富多燕的形象性,依據欣賞主體的不同,表達更豐富的生活內容,虛實結合,有無互補,隱顯相益。創造出象外之意、言外之旨、含蓄空靈的藝術境界。如果莫泊桑寫出了結局,就不會有你們現在的爭論,就會縮小讀者思考的空間,作品的餘味也會大大降低。一千個讀者就有一千個哈姆雷特,你們心中己有了自己的瑪蒂爾德,這不就是最完美的結局嗎? 藝術是不能追求統一的,得到了統一,便落入了平庸。一首好歌,會令人有餘音樑,三日不絕的感覺;一盤好菜,會令人有滿嘴餘香的感覺。同樣,一個好的結尾,也會令人回味不絕。這樣的結尾,又可稱之爲“豹尾”。

三、課後作業:

1.書後習題三。

2.預習《陳奐生上城》。

四、教後記:文章的鋪墊和照應例子較多,可以課後再讓學生尋找一些。

(編輯:daxia2010)

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