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班主任工作總結

發佈時間:2011-10-24 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

班主任工作總結

                                                       高一15    祁丹

擔任班主任工作快一年了,使我充分認識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的,更是充實的! 每天班主任都是起早摸黑的,學校佈置的任務、班裏同學的成長,都需要作爲班主任的我盡心盡責去完成、去關注、去體貼,所以感覺有些忙碌,但是這項工作當中又充滿了樂趣,看到自己的篮彩推荐快樂健康的成長,自己心裏那個高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應手。

去年暑期我看了一些班主任工作方面的書,使我對班主任工作有了更深入的認識,學習到了一些科學、優秀的管理方法,領會了一些先進的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任。

班級管理,是一項非常瑣碎的工作,它不僅需要教師的愛心、耐心與細心,更需要我們老師的創造精神。因爲,班主任是一羣與心靈打交道的人,面對的是幾十個活生生的、充滿活力的篮彩推荐。有這樣一件事情,雖然不大但卻深深地印在我的腦海裏,因爲它讓我看到其實班主任也有判斷失誤的時候,師生間的理解纔是教育成功的祕訣。

那天早上第一節才下課,我就接到宿管員老師的電話:“今天巡宿舍時,你班的劉進同學跟我吵了一架,並且還說了一些髒話,罵得非常難聽,希望班主任處理一下。”接完電話後,我非常的生氣。我就暗暗想一定要嚴肅處理這件事情。

晚自習第三節還有30分鐘時,我走進教室,到劉進同學面前問他:“今天的事,檢討書寫了沒有?”他說:“老師,還沒寫完呢。”突然我有一種想法,讓他到講臺去當着全班同學檢討,想到此,我又對他說:“要到講臺上去檢討!”聽到這句話,發現他臉上一陣紅說:“老師,不會吧?”我就說:“有什麼不會啊!就是要上講臺去說!”說完就走了。   

過了10分鐘,我又走進教室,用眼神暗示劉進同學上講臺檢討,我本以爲他會拒絕的,但是他還是走上了講臺,進行了檢討。可是,我突然發現他的檢討講得也有一些道理,他說:“晚自習下後,我在宿舍勸說那些吵鬧的同學早點休息,聲音大了一點被管理員聽到了,就說我不按時休息,這樣最後就評不到“文明宿舍”。聽此,我就覺得管理員太過分啦,就跟管理員爭吵起來。”他又說:“我雖然有錯,但是管理員也有不對的地方,動不動就拿評不到“文明宿舍”來壓我們。我認爲管理員不會尊重篮彩推荐,因此根本不值得我尊敬。”聽到此,臺下的同學都笑了,看到這個情景,我突然覺得臺下有部分同學是認同他的看法的。此時我覺得自己這樣做到底是對還是不對?我這樣做會不會給他造成心理傷害?

此時,我覺得該如何評定這個篮彩推荐非常難。既不能說他做得不對,又不能完全肯定他做得對。如果說篮彩推荐做得對,那就會助長這種不好的風氣。所以此時我先肯定他說得有道理,管理員有時候確實不瞭解情況,處理得不妥。但是劉進同學也有不對的地方,管理員老師也是老師呀,即使他有不對的地方,我們還是應該要尊敬他的啊。如果按你這樣的想法,對你不尊敬的人,我們都不應該尊敬他了是嗎?如果你父母不尊重你,你是不是就不尊敬他們?所以我希望同學們在遇到這樣的問題時,應該多點忍讓,體現自己的素質。最後,我還說,劉進同學讓你上講臺來檢討可能會傷害你的自尊心,在此老師向你道歉。

從這件事,我得到了一些啓發,我們作爲教師,每當在批評篮彩推荐之前,一定要先問問自己,事情搞清楚了嗎?事實是這樣嗎?我批評得有理有據嗎?千萬不能憑主觀想象就草率處理。因爲高中篮彩推荐的心理其實也是稚嫩而脆弱的,傷害了就很不容易癒合。

作爲班主任我們一定要樹立正確的篮彩推荐觀,篮彩推荐都是可以教育可以塑造的。我們不能感情用事,用一成不變的老眼光看篮彩推荐。難管篮彩推荐犯了錯誤,更應該動之以情,曉之以理,讓他虛心接受你的批評,而不是以傷害篮彩推荐自尊心爲樂趣,這樣更容易激發篮彩推荐的反叛心理,那樣班主任工作就更難做。所以批評更應就事論事,今天的事就說今天的,把以前的、其他的都抖落出來說幾句,篮彩推荐心裏會想:“我就算改好了,老師也不會忘記我以前犯的錯,也不會相信我!”這樣很不利於篮彩推荐改正錯誤。

有時老師由於急躁的情緒或一時不冷靜會說出一些過火的話,如:“你真是咱們班的害羣之馬,我怎麼會遇上你這樣的篮彩推荐!”“咱們班有了你算是完了!”“你真是無藥可救了,還是回家自學去吧!”這些定性的話、消極的斷言,會嚴重傷害了篮彩推荐的自尊心,使他們失去了努力改正缺點的勇氣和信心,嚴重抑制了篮彩推荐的主動性。我們作爲一名教師,只有走進篮彩推荐的心靈,得到篮彩推荐在感情上的接納,才能更好地教育篮彩推荐。這就要求我們在處理班務事情時還得懂得一些教育心理學知識,要進行換位思維,站在篮彩推荐的角度上考慮一些問題,這樣才能保持一顆理解的心,才能真正走進高中篮彩推荐們的真實的心理世界。

擔任班主任一年了,我累過,也笑過。但是班主任工作讓我學到了很多,正如“教無定法”一樣,我認爲管理也無定法。教育篮彩推荐關鍵是一個“理解”。 “親其師才能信其道”,教師熱愛篮彩推荐、對篮彩推荐寄予希望,篮彩推荐在心理上就會得到滿足,從而樂於接受班主任的教育和管理。每個篮彩推荐都是活生生的有感情有思想的人,只要付出愛心,枯草也會發芽;只要一縷陽光,他們就會燦爛。總之,心靈的橋樑要用情感去架設,用尊重、信任、體貼去充實。

 

(編輯:蔣軍民)

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