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泰州二中承辦全市2017年江蘇省教育信息化研究課題結題鑑定會

發佈時間:2020-06-29 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

泰州二中承辦全市2017年江蘇省教育信息化研究課題結題鑑定會

6月27日下午,泰州二中承辦了全市2017年度省教育信息化研究課題中期評估會。市電教館館長張光耀、副館長孫青桂、市教育信息中心副主任莫志先,市教科所所長高興邦、副所長鬍唐明,市教研室副主任周仕龍、生物教研員宋玉蓉,市教育學會副祕書長、市信息技術教研員徐俊生,全國人大代表、省特級教師、海陵區教研室教研員吉桂鳳,市城東中心小學副校長姜建宇10位專家應邀出席評估活動。

 

鑑定會由市教科所所長高興邦主持。鑑定會上,高所長首先指出了本次結題鑑定會的目的,然後對鑑定流程作了簡要說明,即主持人結題彙報—專家聽取彙報並查看所有過程性資料—專家對課題未來研究提出期望—課題組做好記錄並修改結題報告等。

 其後,參加評估的2項重點資助課題、1項青年資助專項課題和1項立項課題分兩組分別做了結題報告。

第一組結題鑑定在紫石樓5樓會議室進行。參與鑑定的兩項課題分別是:

 

省姜堰二中游忠和陳新共同主持的省重點資助課題《以“問題鏈”教學爲核心的“未來教室”建構研究》(課題編號:20171013)。

 我校黃小娟和姚小林共同主持的省青年資助專項課題《基於項目的STEAM學習提升高中生學科素養的實踐研究》(課題編號:20171016)。


第二組結題鑑定在卓越樓410會議室進行。參與鑑定的兩項課題分別是:

 市電教館顧惠君和市教研室陳葵共同主持的省重點資助課題《小學英語“泰微課”資源製作及應用模式研究》(課題編號:20171127)。

市康和實驗中學劉亞芹主持的省立項課題《基於互聯網+的農村初中英語微課的研發及應用模式研究》(課題編號:20171011)。

  

4項課題組都從研究背景、研究目標意義、文獻綜述、研究過程、研究發現與結論以及反思展望等幾個方面向鑑定專家組做了概要彙報。專家組認真審議了各課題組的結題報告,查閱了課題開題報告、中期報告、《成果鑑定申請•審批書》、成果主件(研究總報告)、成果附件(調研報告、研究工作總結、已發表的系列研究論文等)以及其他相關證明等課題研究以來各項過程性資料,高度肯定了各課題組研究取得的豐富成果,對各課題組的進一步深化研究也提出了許多富有學術性和建設性的意見和建議。

 對於我校的青年專項課題,鑑定組專家認爲,在高考壓力巨大的背景下該課題做了非常有益的嘗試,將STEAM項目學習與學生學科素養聯繫起來研究,對當前落實省綜合素質評價也有現實意義。課題研究過程規範,成果豐富。建議課題組今後繼續深化研究,打造現有項目學習的升級版,將表現性評價與學科素養建立聯繫,將作品樣態與學科素養能級建立聯繫,在學理上尋求STEAM項目學習與學生學科素養的發展向度、培養力度以及實現程度之間的相互對應和逐步完善。

 泰州二中副校長王小偉,4個參與結題鑑定課題的主持人和核心成員一同參加了活動。


(編輯:xuxifang)

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