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泰州二中深化全國文明城市創建應知應會內容

發佈時間:2020-06-12 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

1.社會主義核心價值觀及其基本內涵

(1)社會主義核心價值觀

富強、民主、文明、和諧(國家層面),

自由、平等、公正、法治(社會層面),

愛國、敬業、誠信、友善(個人層面)。

(2)基本內涵

“富強、民主、文明、和諧” 是國家層面的價值目標

富強即國富民強,是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質基礎。

民主是人民民主,其實質和核心是人民當家作主。

文明是社會進步的重要標誌,也是社會主義現代化國家的重要特徵。

和諧是中國傳統文化的基本理念,集中體現了學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居的生動局面。

“自由、平等、公正、法治”,是社會層面的價值取向

自由是指人的意志自由、存在和發展的自由。

平等指的是公民在法律面前的一律平等,它要求尊重和保障人權,人人依法享有平等參與、平等發展的權利。

公正即社會公平和正義,它以人的解放、人的自由平等權利的獲得爲前提,是國家、社會應然的根本價值理念。

法治是治國理政的基本方式,依法治國是社會主義民主政治的基本要求。

“愛國、敬業、誠信、友善”,是個人層面的價值準則

愛國是基於個人對自己祖國依賴關係的深厚情感,也是調節個人與祖國關係的行爲準則。它同社會主義緊密結合在一起,要求人們以振興中華爲己任,促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。

敬業是對公民職業行爲準則的價值評價,要求公民忠於職守,克己奉公,服務人民,服務社會,充分體現了社會主義職業精神。

誠信即誠實守信,是人類社會千百年傳承下來的道德傳統,也是社會主義道德建設的重點內容,它強調誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。

友善強調公民之間應互相尊重、互相關心、互相幫助,和睦友好,努力形成社會主義的新型人際關係。

2.未成年人文明禮儀養成教育“八禮四儀”:

八禮是指:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、

行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮;

四儀是指: 7歲入學儀式、10歲成長儀式、

14歲青春儀式、18歲成人儀式。

3.中學文明校園創建“六個好”標準

  1)領導班子建設好 積極建設學習型、服務型、創新型黨組織,加強教師黨員隊伍建設,發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。

  2)思想道德教育好 加強社會主義核心價值觀教育實踐,積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。加強學校德育體系建設,科學設置並落實德育課程,把思想道德教育融入學校教學各個環節,融入學生學習生活各個方面。落實《中小學生守則》,加強學生行爲規範養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育,培養學生陽光心態、健康人格。

  3)活動陣地好組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、牆壁、校園文化牆等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啓迪學生智慧。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設,打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺。加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理,營造特色鮮明的社團活動環境。

  4)教師隊伍好 認真落實師德建設要求,紮實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質。定期組織師資培訓,制定教師專業成長規劃,不斷更新教師教育觀念和知識結構,提高教師教學水平。重視班主任、骨幹教師的成長,注重年輕教師的培養,創造良好的政策環境、工作環境和生活環境,形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

  5)校園文化好 建設優良校風、教風、學風,運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求,精心設計和組織開展勞動技能、志願服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體,充分發揮網絡作用,開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。

  6)校園環境好  做好教學設施規劃管理使用,校園教學、文藝、體育、科技等活動場所佈局合理、整潔有序。做好校園淨化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統一,建設美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩定。整治校園周邊環境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環保教育和節約教育,引導師生樹立保護環境和節約資源意識,培育節約資源的良好風尚。

4.泰州市校外未成年人成長指導中心地址及聯繫方式:

地址:泰州市永興路66號,心理諮詢熱線電話:96111—4,接聽時段:9:00—18:00.

    5.社會主義核心價值觀省編讀本有:《問道》,並學習使用正常。

(編輯:tzezdyc)

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