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2015-2016學年度第一學期泰州市第二中學通用篮彩推荐教研組工作總結

發佈時間:2017-02-12 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

本學期教學任務是完成《篮彩推荐與設計1》,《篮彩推荐與設計1》既是整個課程的邏輯起點,也是全套教材的邏輯起點。因此,上好《篮彩推荐與設計1》不僅對整個課程具有引領作用,它爲學生理解篮彩推荐的含義、篮彩推荐的產生及其性質,走入篮彩推荐世界搭建了平臺,也爲學生開展篮彩推荐設計的學習奠定了基礎。

一、 精心备课努力提高课堂的教学效率

1.本學期的教研主要針對如何,通過教學手段引領學生走進篮彩推荐世界,理解篮彩推荐的基本知識,感悟篮彩推荐產生與發展的歷程,掌握看待和分析篮彩推荐問題的方法,形成對篮彩推荐問題的敏感性和對待篮彩推荐的積極情感,從而爲學生進行其他模塊的篮彩推荐學習,奠定了良好的認知和情感的基礎,較好地實現知識與技能、過程與方法、情感、態度與價值觀的三維目標。

2.《篮彩推荐與設計1》主要通過對篮彩推荐的價值、篮彩推荐的性質、篮彩推荐的未來的內容學習,讓學生理解篮彩推荐的產生與人類需求之間的關係,理解篮彩推荐對個人生活、經濟、社會和環境等方面的影響,能對典型案例進行分析。讓學生知道篮彩推荐的發展需要發明和革新,能通過案例進行說明。讓學生理解篮彩推荐活動往往需要綜合運用多種知識,理解篮彩推荐對論理道德的影響,能對典型案例進行分析。知道知識產權在篮彩推荐領域的重要性,瞭解專利的作用、有關規定及申請方法。讓學生了解篮彩推荐的未來發展趨勢,領略篮彩推荐世界的神奇和奧祕,形成對篮彩推荐的積極情感和理性態度。

二、認真及時做好教學反思

1.本學期的重點知識是第一節篮彩推荐的價值、第二節篮彩推荐的性質;教學的難點是第二節篮彩推荐的性質。第三節篮彩推荐的未來的是拓展內容。這一章是通用篮彩推荐課程的開頭篇,是篮彩推荐的入門。學生首次接觸這門課程,加之本章理論性及較強,如何調動和吸引學生的興趣及愛好,從而學好這門課程,是極其重要的。同時它又是本冊教材的起點,也是基礎。

2.本章不乏長篇的文字敘述,單靠教師的口頭表述是難以理解和掌握的,所以教師應把握好這一環節,精心做好設計和安排。從學生的認知水平和生活經驗出發,通過多種途徑來收集資料,對該教材認真的分析、研究。利用直觀的圖片和篮彩推荐資料引導學生,激發學生對篮彩推荐學習熱情,充分調動學生的積極性和主動性,體現新課程的理念,實現教學目標。根據本章內容和特點,結合具體情況,可以安排5課時或4課時。

在本學期中,我組還根據市教育局和學校的工作安排,積極落實來自昭蘇縣教育系統幹部的跟崗學習活動,順利完成市政府教育督導室對我校素質教育現場督導評估工作,並取得優異的成績。

(編輯:tyjshxj)

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