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2014年江蘇教育十大關鍵詞

發佈時間:2014-12-31 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

編者按:新年的鐘聲即將敲響,歲末年終之時,盤點過去一年江蘇教育的發展,“深化改革”“八礼四仪”“最美乡村教师” “公祭日”“ 青少年足球”“依法治教”……等成爲貫穿江蘇教育改革發展之路的十個關鍵詞。本期關注爲您梳理出2014年江蘇教育十大關鍵詞,與您分享一年來的教育故事。
深化改革

  深化改革,是貫穿2014年江蘇教育發展的第一個關鍵詞。2014年伊始,省政府就在南通召開全省教育改革推進會,省長李學勇在批示中指出,百年大計,教育爲本;教育要發展,根本靠改革。各地各部門各單位遵照習近平總書記一系列重要指示,搶抓機遇、凝聚共識、系統設計、縱深推進,全面深化教育領域綜合改革,以改革促進公平、以改革提高質量、以改革增強活力,不斷提升教育現代化建設水平,努力辦好人民滿意的教育,爲開創我省改革開放新局面、譜寫好中國夢江蘇篇章作出更大貢獻。2014年5月16日,省政府正式發佈《關於深化教育領域綜合改革的實施意見》,圍繞考試招生制度、人才培養體制、教育管理體制、辦學體制、教師管理體制機制、經費保障機制等方面,提出一攬子計劃。

  八礼四仪

  從2014春季學期開始,江蘇將在全省中小學、幼兒園全面開展文明禮儀養成教育,該省1700萬未成年人將在“八礼四仪”的學習和體驗中,從小做一個文明有德之人,這在全國尚屬首次。其中,“八礼”包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮,“四仪”包括入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式。江蘇教育新聞網根據省文明辦、省教育廳有關工作要求,江蘇教育新聞網籌建的“江苏省未成年人文明礼仪养成教育数据库”近期将正式与青少年见面。

  最美乡村教师

  28年來緊緊牽着孩子求學的小手,和都市的熱鬧與繁華絕緣的贛榆縣黑林小學教師柏紀榮;“宝应县龙之情爱心协会”的发起人、宝应县夏集镇郭桥小学教师万绘……2014年9月9日下午,全國第30個教師節來臨之際,“感动江苏教育人物——2014最美乡村教师”表彰儀式在南京舉行。經過層層推薦,網絡票選和組委會評審,20位優秀鄉村教師從全省13個省轄市推選的211位候選教師中脫穎而出,這20位教師是全省廣大教師的傑出代表。

  青奥时刻

  2014年8月16日-28日,第二屆夏季青年奧林匹克運動會在古城南京舉行。從新加坡到南京,這座六朝古城用全新的姿態迎來了“青奥时刻”。來自世界204個國家和地區奧委會,年齡在15至18歲的3787名運動員們參加28個大項222個小項的比賽。豐富多彩的文化教育活動,熱情洋溢的志願者“小青柠”,積極參與的市民與學生與火熱的賽事一起,使南京成爲世界青少年融入奧林匹克、分享多元文化、點燃青春夢想、鑄就精彩人生的起航港灣。

  公祭日

  1937年的12月13日,侵華日軍侵入南京,對我同胞實施長達40多天滅絕人性的大屠殺,30萬生靈慘遭殺戮,人類文明史上留下最黑暗的一頁。2014年2月27日,十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定,以立法形式將12月13日設立爲南京大屠殺死難者國家公祭日。2014年12月1日,《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》(高中版)首發式在南京金陵中學舉行。至此,國際公祭讀本小學、初中、高中三個不同學習階段的版本已全部亮相。《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》由江蘇省和南京市教育部門組織省內有關歷史、教育、文學、政治、心理學專家和一線教師編寫而成,包括《血火記憶》《歷史真相》《警示思考》三冊,分別供小學五年級、初中二年級、高中二年級學生閱讀和學習。也是我國首套結合課堂教學專門講述南京大屠殺歷史真相的歷史讀本。

  依法治教

  十八届四中全会《决定》提出,“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。”要“把法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學設立法治知識課程。”近年來,隨着校園法制教育的深入開展,江蘇各地教育行政部門和各級學校的法制意識明顯加強,每年普法週期間,學校也會組織豐富多彩的法制教育活動,法律與教育的關係從未這樣密切,從理論到實踐,法律開始成爲教育改革與發展中不可或缺的重要力量。

  人才立交桥

  2014年,我省正式啓動中高等職業教育(含應用型本科教育)銜接課程體系建設,計劃到2015年,所有現代職業教育體系建設試點項目建立起中高等職業教育相銜接的課程體系,形成完整的人才培養方案;到2020年,全省中高等職業教育對應專業基本建立起相銜接的課程體系,提供“一条龙”式的教育服务。

  籍随人走

  從2014年3月1日起,我省實施新修訂的《江蘇省義務教育學籍管理規定》和《江蘇省普通高中學籍管理規定》。根據新規,義務教育和普通高中均不再設置借讀,原需要借讀的情形將統一作爲準予轉學的項目,保證“籍随人走”。此外,江蘇將繼續淡化戶籍概念,將學生的考籍與戶籍相脫鉤,保證學生在學籍所在地參加考試的權利,避免學生因考試而奔波。實行“学籍跟人走”無疑將能更好地保障中小學學生和家長的合法權益。

  学在江苏

  2014年7月21日,江蘇啓動留學江蘇行動計劃,明確提出,到2020年,江蘇成爲外籍人士來華學習的主要目標省份,全年在蘇就讀的各類外國留學生達到5萬人。江蘇將根據區域發展規劃及資源條件,建設形成3個區域外國留學生教育規模增長極:以南京爲中心的增長極(輻射鎮江、揚州和泰州),形成3萬人左右的規模;以蘇州爲中心的增長極(輻射南通、無錫和常州),形成1.4萬人左右的規模;蘇北增長極(涵蓋連雲港、徐州、宿遷、鹽城和淮安),形成6000人的規模。該省將逐步建成3至6個省級預科培訓基地,爲留學生提供進入江蘇高校專業學習前的學術語言培訓,並在本科院校中,通過5年時間建成1500門面向留學生的省級和校級英文授課精品課程。

  校园足球

  教育部部长袁贵仁在7月28日召开的“全国学校体育工作座谈会”表示,足球將成爲學校體育的重點項目,今年起建立健全小學、初中、高中以及大學足球聯賽,計劃用3年時間,把校園足球定點學校由目前的5000餘所擴展到2萬所。我省各地改進體育教學內容,將足球運動項目列爲小學、初中體育必修內容,鼓勵有條件的學校建立以足球爲特色的“一校一品”體育教學模式;各中小學充分利用體育課、大課間、課外活動的節假日,組織學生開展豐富多彩的足球活動,全省各地涌現出多種成功的校園足球模式。

 

文章來源:江蘇教育新聞網

(編輯:發佈時間:2014年12月31日)

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